我们，经历了抗疫防疫这场没有硝烟的战争；我们，度过了在家上网课备考的难忘时光；我们，亲历了罕见的延迟高考。终于我们在这里相遇。

高三，我们埋下头颅投身于学海，却又不时抬头望向窗外眺望远方憧憬着自己的大学生活；课间，我们为得一道题的对错争得面红耳赤，却又在下一个课间交谈起自己理想的大学；家里，我们拿出手机想打开游戏想忙里偷闲，却又打开浏览器，输入大学的名字，看看“梦中情人”的曼影、自己与往年录取分数线的差距。 我们听惯了老师们的鸡汤鼓舞：提高一分，干掉千人；听腻了老师们所描绘的大学生活：上了大学就轻松了、60分万岁；听烦了老师们的望梅止渴：在大学上完课就没事了，天天放假。可是到了大学，这里似乎和高中的老师们所描绘的、我们所想象的完全不同。

刚入大学，我们觉得的一切都是新鲜的，但迎面而来的是与理想相差甚远的宿舍条件，从宿舍到教学楼的超长路程，难以符合自己口味的食堂饭菜，和我们一同起居的寝室生物群落，让本就没有多少独立生活经验的我们束手无策，让我们思念着远方温暖的家，让我们在电话中一遍又一遍地向父母诉苦。我们希望着自己能够担任班干部去展现自己的能力，却在同学们的竞选发言中自惭形愧；我们计划着加入一个学生组织或社团，却在面试中被提问得在想：我是谁，我从哪里来，我要到哪里去；我们高喊着我们要过一个怎样怎样的大学，却在无休止的忙碌中得过且过。

功夫不负有心人，我们担任了班干部、加入了一个年级组织、成为了社团队伍的一员，但更加艰难的事还在等着我们：一项项的班级事务需要着手去做，一场场例会需要准时参加，一次次训练培训需要进行，我们渐渐地过成了一个陀螺，在一次次鞭打之后，愈转愈快，迷失了方向，模糊了理想。

可当我们静下来细想，我们是很忙，可是我们又都做了些什么，时间都花在哪里？在高中，我们忙得理所当然；而在大学，我们却忙得莫名其妙。于是我们大一迷茫、大二彷徨、大三疯狂、大四绝望。有的人四年之后保研名校、出国留学、奖学金拿到手软，有的人四年甚至三年、两年之后就再也没有出现过。

我们在以大学为目标的高中生活结束后，因失去目标的而陷入迷茫、失落，因周围都是水平年龄相近的同学而感到无形的压力，因自我规划能力、自理能力欠缺而陷入无助与不知所措，因进入了不熟悉规则的新环境中倍感不安。

因此，对外，我们需要正确对待来自各方面关于规划的建议，充分认识到自己手中的资源并学会如何有效运用；对内，我们要走进自己的内心，认识自己是一个有着怎样性格的人，一个有着怎样性格优点和缺点的人，学会接纳并不完美的自己，如何开启自己的心智，如何走好自己的心理之路。

但这并不是要我们停下前进的脚步，等着想清楚自己的目标计划再收拾行囊重新出发。而是在发展中解决发展遇到的问题，因为越努力，目标越清晰，目标越清晰，我们的努力也越让我们感到奋斗的意义。

路遥在《平凡的世界》中写到：每个人都有一个觉醒期，但觉醒的早晚决定个人的命运。愿我们在大学中能尽快调整状态，拨得云开，找到属于自己的夜空中最亮的那颗星，照亮我们前行的路。